W przytoczonym fragmencie Pana Tadeusza znajdziesz kilka imion, ale
tego, kim są wymienieni bohaterowie, jakie znaczenie mają kluczowe
wyrazy dowiesz się z zamieszczonych przypisów.
Pamiętaj! Czytaj nie tylko zamieszczony fragment utworu literackiego,
ale także wszelkie do niego objaśnienia.
Zatem na pierwszą część zadania odpowiedź znajdziesz w przypisach.
Przejdźmy teraz do drugiej części – masz wyjaśnić, w jaki sposób Adam
Mickiewicz połączył postacie z mitologii greckiej i słowiańskiej
z ówczesną sytuacją polityczną.
Jak się do tego zabrać?
• Sprawdź, kiedy powstał Pan Tadeusz, jaka była wówczas sytuacja
Polski, jakie z tego wynikały konsekwencje. Zastanów się, czy
zabory, brak własnego państwa wpływały na sposób ukazania
utraconej ojczyzny. Przypomnij sobie, jaką nazwę nosiło państwo
polskie przed zaborami i jakimi słowami zaczyna się utwór Adama
Mickiewicza (Litwo! Ojczyzno moja!).
• Poszukaj, czy w przytoczonym fragmencie są jakiekolwiek
informacje o Polsce i Litwie. I znowu: pamiętaj o przypisach.
• Zastanów się także nad tym, czego symbolem są gwiazdy. Często
gwiazdy symbolizują szczęście, pomyślność, marzenia, nadzieję.
• Pomyśl: skoro utwór powstał w czasach zaborów, w których
państwo polskie nie istniało, jakie znaczenie mogło mieć
zestawienie opisanych gwiazd z Koroną i Litwą?